„Școală, fă-te că lucrezi!”

Printre cele mai des întâlnite unghiuri sub care a fost abordată, în spațiul public, paradigma izolării populației pentru a bloca răspândirea infecțiilor cu coronavirusul de Wuhan, s-au detașat și sfaturile psihologilor, psiho-terapeuților și chiar ale unor specialiști în educație care pun accentul pe schimbările de comportament și obiceiuri pe care trebuie să și le asume … Continuă lectura „Școală, fă-te că lucrezi!”