Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, a declarat, miercuri, la o dezbatere pe tema proiectului Legii Educaţiei, că îşi doreşte desfiinţarea învăţământului simultan care este ”o catastrofă educaţională”. Potrivit lui Cîmpeanu, tablele interactive în fiecare clasă pot ajuta la desfiinţarea acestui învăţământ simultan.
Ministrul a explicat, la dezbaterea organizată de O Voce Pentru Educaţie, că noua lege a educaţiei nu s-a concentrat pe învăţământul simultan, deoarece se doreşte desfiinţarea acestuia, potribit News.ro.
”Nu ne-am concentrat pe învăţământul simultan pentru că ne dorim şi îmi doresc să dispară, nu să fie îmbunătăţit. Şi poate să dispară atunci când revenim la cariera cadrului didactic, la prestigiul cadrului didactic, la atractivitate salarială, condiţii (…) Odată rezolvată criza personalului didactic, învăţământul simultan va fi din ce în ce mai puţin prezent, după care o altă modalitate de renunţare la învăţământul simultan în care sunt zeci de mii de elevi cuprinşi, şi unde repet, numai calitatea învăţământului nu este asigurată acolo, este un mod de organizare, sigur, ţine şi de organizarea directorului, unde copiii nu au un profesor de fizică să aibă acces la orele predate de un profesor de fizică”, a declarat Cîmpeanu.
Cîmpeanu a catalogat învăţământul simultan drept ”o catastrof educaţională”.
”Asta va fi un mijloc care va facilita dispariţia învăţământului simultan care este o catastrofă educaţională. Gândiţi-vă că sunt cinci nivele pregătitoare cu acelaşi cadru didactic. La clasele primare mai merge cu un singur învăţător, dar ce faci la clasele gimnaziale unde profesorul de muzică trebuie să predea şi matematică şi fizică”, a adpugat ministrul.
