Papa Leon al XIV-lea a transmis un apel către instituțiile de învățământ catolice să consolideze formarea cadrelor didactice în domeniul digital, ‘evitând tehnofobia’, și le-a îndemnat să faciliteze accesul la educație pentru cei mai nevoiași, transmit marți agenția EFE și Vatican News, citate de Agerpres.
Scrisoarea apostolică, intitulată ‘A trasa noi hărți de speranță’, a fost publicată cu ocazia împlinirea a 60 de ani de la declarația ‘Gravissimum educationis’, documentul pe tema educației catolice rezultat în urma Conciliului Vatican II.
Textul abordează utilizarea tehnologiei, unul dintre subiectele evidențiate de papa american la începutul pontificatului său, și îndeamnă la ‘creativitate pastorală’ pentru a ‘consolida formarea profesorilor inclusiv în domeniul digital, îmbunătățirea predării active, promovarea învățării prin slujire și a cetățeniei responsabile și evitarea oricărei tehnofobii’.
‘Atitudinea noastră față de tehnologie nu poate fi niciodată ostilă, deoarece progresul tehnologic face parte din planul lui Dumnezeu pentru creație’, indică papa Leon în text.
Lucrul important ‘nu este tehnologia, ci modul în care o folosim. Inteligența artificială și mediile digitale trebuie să fie orientate spre protejarea demnității, dreptății și muncii’, precizează pontiful, avertizând că ‘niciun algoritm nu poate înlocui ceea ce face educația umană: poezia, ironia, iubirea, arta, imaginația, bucuria descoperirii și chiar învățarea din greșeli ca oportunitate de creștere’.
El adaugă, de asemenea, că universitățile catolice au nevoie ‘de mai puține scaune și de mai multe mese unde să putem sta împreună, fără ierarhii inutile, pentru a atinge rănile istoriei și a căuta, în Spirit, înțelepciunea născută din viața popoarelor’.
Leon al XIV-lea subliniază în document că ‘familia rămâne primul loc de educație’ și că ‘școlile catolice colaborează cu părinții, nu îi înlocuiesc, deoarece datoria educației, în special a educației religioase, le revine lor înaintea oricui altcuiva’.
Pontiful respinge ‘abordarea pur comercială care obligă adesea educația de astăzi să fie măsurată în termeni de funcționalitate și utilitate practică’.
‘Acolo unde accesul la educație rămâne un privilegiu, Biserica trebuie să împingă ușile și să inventeze căi, deoarece a-i pierde pe cei săraci echivalează cu a pierde școala însăși’, adaugă liderul de la Vatican.
‘Educația catolică are sarcina de a reconstrui încrederea într-o lume marcată de conflict și frică, amintindu-ne că suntem copii, nu orfani: din această conștientizare se naște fraternitatea’, precizează papa.
În încheiere, textul invită comunitățile educaționale să ‘dezarmeze cuvintele’ și să educe prin ‘limbaj nonviolent, reconciliere, punți, nu ziduri’.
Uraganul Melissa, cea mai puternică furtună de pe planetă din acest an
